Днес в страната ще се състоят националните външни оценявания по математика в седми и в десети клас. На двата изпита се очаква да се явят общо над 110 000 седмокласници и десетокласници, съобщи пресцентърът на Министерството на образованието и науката МОН.
За днешните изпити седмокласниците са разпределени в 1637 училища, а десетокласниците - в 1030 училища.
В 9:00 часа започва изпитът по математика за седми клас, който тази година той е с продължителност от 180 минути (с 15 минути повече от миналата), разпределени в две части по 90 минути. Тестът съдържа общо 24 задачи - 14 с избираем отговор, 7 - с кратък свободен отговор без да се привежда решение, и 3 задачи със свободен отговор, изискващи описание и аргументация на решението.
Някои от задачите могат да съдържат подусловия, което дава възможност да бъдат присъдени точки на учениците и при частично постигнат резултат. Голяма част от тях са с приложен характер и изискват работа с информация, представена чрез текст, таблица, диаграма или графика - подход, който е познат от изпитните модели през последните години.
Изпитът по математика в десети клас е от 8:00 часа. Той е с продължителност от 120 минути (с 30 минути повече от миналата) и съдържа общо 18 задачи. От тях 12 са по математика, а останалите са свързани с прилагането на математически знания и умения при решаване на практически задачи от областта на биологията и здравното образование, химията и опазването на околната среда, физиката и астрономията, както и географията и икономиката.
Учениците следва да са в училищата поне 30 минути преди началото на изпита, като носят документ за самоличност и служебна бележка. Те трябва да пишат с черен химикал.
На 17 юни се състоя националното външно оценяване по български език и литература (БЕЛ) в седми и в десети клас. По вариант 1 писаха на него седмокласниците. Тестът съдържаше общо 26 задачи - 18 с избираем отговор, 6 - с кратък свободен отговор, една задача с разширен свободен отговор и една задача за създаване на текст - преразказ на неизучавана, непозната, творба.
„Асен нетърпеливо пое листа от квестора. Най-сетне! Двайсет и пет въпроса за Римската империя, за които той се беше готвил цяло лято“. Това бе началото на текста на писателя и сценарист Христо Раянов, който преразказваха седмокласниците. Те трябваше да напишат подробен преразказ от името на героя на неизучаваната творба „Въпрос №18“.
Задачата, която изискваше формулиране на теза или антитеза, беше от разказа „Косачи“ на Елин Пелин. Седмокласниците трябваше с няколко изречения да обяснят какво внушават думите на Лазо към Благолажа: „Ами тия чудновати работи, дето ми ги разправяш, защо ми са?“.
На 17 юни се състоя и изпитът по български език и литература за десети клас. Той съдържаше 21 задачи. От тях 13 задачи бяха с избираем отговор, 5 - с кратък свободен отговор, една задача бе за редактиране, една задача бе с разширен свободен отговор за формулиране на теза или антитеза, и една задача бе за създаване на текст. Произведението, върху което те показваха своите знания и разсъждения, бе „Арменци“ на Пейо Яворов. От учениците се изискваше да създадат и собствена теза на тема „Родина и чужбина“, както и да предадат в резюме съдържанието на текст „Ученето днес - дигитално или аналогово“.
Резултатите от националните външни оценявания в седми и в десети клас ще бъдат обявени до 1 юли, включително, информират от МОН.
ОЧАКВАЙТЕ ПОДРОБНОСТИ В БЛИЦ!
