Предстои въвеждане на забрана за използване на мобилни телефони в училище, като дискусията по темата набира скорост. Диян Стаматов – председател на Съюза на ръководителите в системата на народната просвета в България (СРСНПБ) и директор на 119-о Средно училище „Акад. Михаил Арнаудов“ в София – очерта пет възможни решения, предаде БТА.
Пет варианта за ограничаване на телефоните
Първият вариант предвижда учениците да оставят мобилните си устройства у дома. Според Стаматов това е категорично решение, което елиминира нуждата от контрол, но трудно приложимо, защото родители и ученици настояват за постоянна връзка.
Второто предложение е телефоните да останат в раниците през целия учебен ден. Така няма да се правят разходи, но контролът е сложен и често ще бъде нарушаван.
Третата опция е устройствата да се предават на входа и да се съхраняват в персонални касетки. Това би дало ясни правила и премахнало изкушението да се използват в час, но изисква сериозни инвестиции за шкафчета и организация на съхранението.
Четвъртото решение е мобилните телефони да се събират в началото на учебната смяна в незаключващи се касетки. Подходящо е за малки училища и за по-малки ученици, без да изисква големи инвестиции, но създава риск от загуба или повреда и напрежение сред децата и родителите.
Петият вариант е така нареченият „японски модел“ – телефоните да се блокират автоматично или да преминават в самолетен режим при влизане в училището. Това е най-модерното решение, което елиминира нуждата от физическо събиране, но изисква скъпа технология и носи риск от технически проблеми.
Въпросът остава открит
„Съществуват ли още решения, които бихме могли да приложим заедно?“ – с този въпрос Стаматов завършва изказването си. Предстои обществото и институциите да изберат най-подходящия подход, който да съчетава сигурност, ефективност и практичност.
