Американски учени доказаха, че дъвката може да подобри академичните показатели на обучаваните.
В много от училищата в страната дъвченето е забранено. Причината е проста – децата обичат да лепят дъвките където им падне, особено по чинове и маси. Изследване, проведено от Крейг Джонсън от Медицинския колеж в град Хюстън, щата Тексас, обаче показва, че учениците, които дъвчат в час по математика, показват по-добри резултати та стандартните математически тестове и по-добри оценки в края на семестъра. В изследването са участвали 4 класа с общо 108 ученици на възраст между 13 и 16 години. /Ройтерс
