Психоложка раздели децата в България на два типа, при едните има сериозен проблем
"Вече я няма тази ролева игра от преди, например на доктор и пациент или стражари и апаши. Това задържа емпатията им и води до трудно развиване на речта", добави Владимирова.
"Всеки учител се учи на педагогически методики, за да започне да изпълнява своята цел. Като не владееш групата и децата са неспособни да изпълняват нарежданията, се изпуска груповата динамика, а учителят има задача, която трябва да изпълни. Брутално е това, което се вижда, но за него има някакво обяснение, за съжаление", заключи тя.
Последвайте ни
0 Коментара: